阅读让孩子变得更优秀 让孩子的阅读更有价值

日本学术界的研究表明:

0 ~ 6岁的孩子，大脑处于快速发展期，智力发展可占一生的80%；

6-17岁的孩子只占20%。

所以，孩子在六岁之前，智力发育速度最快。这个时期是孩子大脑各个区域神经细胞发育的最佳时期，比如听觉、语言、运动等能力都会基本发育完成。

在这期间，如果家长能在繁忙的工作中抽出一些时间，就要注意培养孩子的早期阅读，让孩子通过一些图文并茂的视觉材料、多样的阅读形式、丰富多彩的知识，给孩子的大脑带来一些刺激。

其次，阅读还可以培养孩子的语言能力。

我们知道，0 ~ 6岁是儿童语言发展的敏感期。他们从牙牙学语开始，到能够完全用语言表达自己的想法，这一切都是在入学前完成的。在这个重要时期，如果能对孩子的大脑进行一定程度的刺激，可以建立稳定的大脑结构，对孩子的语言能力有很大的促进作用。

早期阅读是充分刺激孩子大脑的手段，是提高孩子语言表达能力的绝佳途径。

另外，读书可以满足孩子的好奇心和求知欲。

六岁以前的孩子对外面的世界有着强烈的好奇心，对陌生世界的一切都充满了探索的激情。所以，在孩子学习的黄金时间，家长要尽量引导孩子早读书，哪怕再忙。

可以说，读书和空气、阳光、食物、朋友一样，可以让孩子受益终生。但是，很多年轻的父母认为，孩子还小，连所有的字都不会读。他们怎么能阅读呢？再加上工作忙，错过了孩子读书的最好时光。

最后，阅读可以更好地开发孩子的智力。

人类的潜在能力有特殊的规律:年龄越小，越容易开发潜能；年龄越大，潜力越容易消失。因此，当孩子能够阅读单词时，我们可以通过与他们一起阅读来培养他们的逻辑能力和想象力。

因为孩子在看文字的时候，想象空间远大于看图。当家长了解了孩子智力发展的特点，就可以帮助孩子理解阅读与智力的关系，从而认识到孩子的阅读欲望，并对其采取相应的阅读教育措施。

让孩子的阅读更有价值

不管什么年龄，

读书可以让孩子更好的思考。

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那是不是意味着六岁以后，孩子智力发展的高峰期已经过去，读书就不行了？其实不是的。有人做过一个实验。一些早期没有接受过阅读训练的孩子，在接受阅读训练后，语言表达和反应能力会好很多。

有一个生动的比喻，我们的大脑就像一个储藏室。当我们阅读时，我们可以扩大我们的大脑在日常生活中无法掌握的词汇和信息。书中一些优美的句子和实际生活中的例子会被我们很好地储存起来，当我们需要用到这些信息的时候，它们就会自然而然地从我们的脑海中浮现出来。

一些学校的老师应该也有同感。读了很多书的孩子，在老师问他们问题的时候，一般都能主动举手发言，也能主动思考问题，有时会发散性地问一些问题。用脑越多，活得越多。这就是原因。当然，在学校写得好的学生，大多也是喜欢读书的孩子。

著名教育家苏霍姆林斯基曾在书给家长的一百条建议中说:

“读书可以帮助孩子摆脱不良条件，读书可以开发孩子的智力。‘困难’孩子读的东西越多，他的思路越清晰，智力越活跃。”

在他的书给教师的建议中，他还说:

“缺乏阅读能力会阻碍和抑制大脑中微小连接纤维的可塑性，使其无法确保神经元之间的连接顺畅。谁不读书，谁就不善于思考。”

孩子和父母的亲密关系只有几年。作为父母，我们都想好好陪伴孩子。然而，随着他们的成长，我们与孩子的关系往往并不和谐。

互相争论作业、作业、成绩，没完没了地争论看电视的时间……这是很多家庭每天都在上演的“连续剧”。

阅读让孩子变得更优秀

然而，有这么一对父女，却打破了这个魔咒，彼此温暖。

爱丽丝出生在单亲家庭，和身为图书管理员的父亲住在一起。爱丽丝9岁的时候，她的父亲做了一个决定:每天晚上大声给她朗读。

1天、10天、100天、1000天...时间一天天过去，但爱丽丝的父亲一直在为女儿读书。虽然中间遇到了各种困难和挑战，但他还是坚持了下来。

直到爱丽丝上大学，她父女一起学习了9年，共计3218天！

这三千多个一起读书的夜晚，让爱丽丝的生活比普通孩子丰富，也让她体会到了无尽的父爱。

“你的时间和一心一意是给孩子的好礼物，”爱丽丝的父亲说，揭示了亲子关系的状态。

很多家长一边喊着“忙”，一边抱怨孩子不聪明，不好管教。其实有一个办法可以同时兼顾工作和孩子，那就是陪孩子读书。读书是一种无声的教育，比说教容易得多，也有效得多。掌握了这一点，家长在教育孩子时往往能事半功倍。

阅读可以创造高质量的学习环境

科学家用老鼠做了一个实验，由此得出一个推论，智力的发展与遗传有关，但环境的影响可以优化遗传的不足。

其实人类也是这样的。长期处于高质量学习环境中的人，学习能力和智力肯定会比别人高。这种现象在孩子成年前尤为突出。

怎样才能营造出这样高质量的学习环境？最重要的是读书。

一项调查发现，与只看课本的孩子相比，经常看课外书的青少年想象力和创造力都很强，尽管他们在学校的成绩并不突出。而且因为经常看课外书，所以会多了解一点。在以后的发展中，他们的实践能力和心理承受能力会高于那些读课本的孩子。

阅读真的能让孩子变得更聪明吗

可见，阅读对于孩子的智力成长非常重要，甚至可以让脑残的孩子变得聪明。美国费城人类潜能开发研究所的多曼博士在研究中遇到了一个叫汤米的孩子。汤米是个严重的大脑障碍。但是他妈妈并没有因为他智障而放弃他，而是在他三岁半的时候就教他学习。很快，汤米的阅读能力实际上提高了。到他六岁的时候，他已经能够阅读六年级的书了。

大脑受损的孩子如果从小学习也可以变聪明，这激起了多曼博士的研究热情。他想看看正常孩子如果早读会是什么样子。经过长期研究，他发现:

孩子从两岁开始就有一定的阅读能力；

孩子很爱读书，也有无限的学习欲望；

对于孩子来说，读书也可以像玩游戏一样快乐；

读书可以促进大脑神经的发育，开发智力。

为什么读书对孩子的智力发展有好处？

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先说孩子早期阅读和智力发展的关系。

首先，阅读可以满足孩子快速智力发展的需要。

读书真的能让孩子变聪明吗？

王崧舟发布于2023年4月14日07: 04浙江。

这意味着，对于孩子来说，无论什么年龄，读书都能让他们变得更聪明，思维能力更强。自然，阅读带来的强大的自主性和想象力，可以刺激大脑神经，开发大脑，同时也可以为他们打开一扇认识世界的心灵之窗。

阅读如此重要，忙碌的父母在担心孩子反应迟钝、表达不清的时候，有没有想过自己忽略了孩子的早期阅读，错过了孩子智力发展的最佳时机？